Мета: розширити знання учнів про древню культуру, спираючись на сучасний світогляд, створити сприятливу атмосферу для дискусії, активізувати пізнавальний інтерес дітей і прищеплювати їм навички творчої пошукової роботи, виховувати в дітях почуття прекрасного і прагнення жити в гармонії з навколишнім світом. Обладнання: виставка рефератів і творчих робіт учнів (макети, плакати, малюнки), відеомагнітофон, магнітофон. Дивлячись на світ, не можна не дивуватися. Хід заходу Учитель. Сьогодні ми з вами будемо говорити про наш дивний світ, про величезну творчу силу людини, про вічність природи і, звичайно ж, про нас з вами, творців життя. Ми будемо говорити про чудеса, що оточують нас. Головна мета нашої класної години — перенестися в минуле і помандрувати видатними місцями давнини, що були створені руками великих предків, згадати про тих людей, що повернули ці витвори людству. Що ж таке чудо? (Учні дають свої визначення цього поняття.) Сім «чудес світу». Так називають уславлені в часи давнини споруди і статуї. Уперше їх класифікував і описав Філон Візантійський, про якого збереглося дуже мало історичних відомостей. Коли він народився, як виглядав, коли пішов з життя — усього цього ми не знаємо і навряд чи колись дізнаємося. Зберігся тільки його невеликий (на 12 сторінок) твір, що називається «Про сім чудес світу». Про сім — і не більше. Число їх визначалося магією цифри сім, тому восьмого чуда не було і навіть не передбачалося, що воно з’явиться коли-небудь. Давайте назвемо ці сім чудес світу. (Діти називають відомі їм чудеса світу):
– За тисячі років, що пройшли з того часу, людство створило чимало інших чудових пам’ятників, які за своєю красою і величністю ні в чому не поступаються, а іноді навіть помітно перевершують деякі древні чудесні спорудження. Які інші видатні спорудження ви знаєте? (Учні називають інші відомі їм чудеса світу.) – Дійсно, хіба не диво Тадж-Махал, собор Святого Павла, собор Паризької Богоматері, Софія Київська? Хіба не чудові статуя Свободи й Пізанська та Ейфелева вежі й інші витвори сучасності? До нас, на жаль, з античних часів дійшло лише одне з цих прекрасних створінь людського розуму і вмілих людських рук: піраміди — гробниці древніх єгипетських царів — фараонів. Повідомлення учнів У Єгипті знайдено понад сотні пірамід різного розміру. Найвідоміші з них — три, що складають єдиний комплекс у Гізі: піраміда Хеопса, Хефрена і Мікерина. Пірамідам притаманна одна незвичайна властивість: їхня велич вражає лише на відстані. Сучасні туристи часто бувають розчаровані, коли вперше бачать піраміди, тому що уявляли їх набагато більшими. Але варто відійти від кам’яного колоса подалі — і піраміда відразу ж набуває монументальності. Особливо вражає точність розмірів і пропорцій пірамід. Їхні основи являють собою правильний квадрат. До речі, орієнтований цей квадрат за сторонами світу. Саме чіткі форми величезних пірамід повинні постійно нагадувати живим про велич фараонів. Учитель. Усім відомий історик і філософ Геродот одного разу сказав: «Усе на світі боїться часу, але й час боїться єгипетських пірамід». Як ви розумієте це висловлювання? (Міркування учнів) Аж до початку нашого сторіччя «висячі сади» вважалися абсолютною вигадкою, а їхній опис — фантазією поета. Цьому сприяла сама Семіраміда та її біографія. Семіраміда — історична особа, але життя її легендарне, тому і самі сади залишаються для нас легендою. Учитель. У сучасній мові Семіраміда означає щось незвичайне, грандіозне й неповторне. У Козьми Пруткова навіть є такий вислів: «Розумна жінка подібна до Семіраміди». З I ст. н. е. історія Ефеса тісно пов’язана із християнством. Він згадується в багатьох християнських документах. Так, в одній з легенд говориться, що тут жила і померла Діва Марія. Кожного відвідувача храму насамперед вражала величина статуї. Александрійський поет Каллімах (III ст. до н.е.) стверджував, що висота статуї дорівнювала 37,5 стопам, сам трон — 30 стопам, а п’єдестал складав 3 стопи. Таким чином, скульптура була заввишки приблизно 12,5 метрів. Страбону навіть храм здавався для неї затісним: «Вона була настільки високою, що, хоча храм і мав чималу висоту, усе-таки здавалося, що художник, створюючи її, порушив пропорції, тому що, сидячи, Зевс майже торкався стелі, і вже з першого погляду було зрозуміло, що якби він захотів устати з трону, то зніс би дах». Оратор і філософ Діон Хрисостом писав про статую так: «Якщо людина, що зазнала у своєму житті багато злиднів і турбот, з душею, сповненою гіркоти, стане перед статуєю Зевса, то вона забуде про все важке і страшне, що несе із собою людське життя». Пліній, що збирав відомості про всі доступні йому твори мистецтва, так говорив про цю статую: «Багато є уславлених скульптур, але усіх перевершує Зевс Олімпійський, створений Фідієм із золота і слонової кістки». 5-й учень. Мавзолей у Галікарнасі теж є чудом світу. У Малій Азії, у столиці невеликого Карійського царства — Галікарнасі (нині місто Бодрум у Туреччині) знаходилося п’яте «чудо» — дивовижна гробниця, побудована для царя Мавсола його вдовою — царицею Артемісією у середині IV ст. до н. е. Це було триярусне спорудження. Перший ярус оперізувала стрічка рельєфу з білого мармуру, другий ярус утворювала струнка мармурова колонада, а третій — пірамідальна покрівля, теж мармурова. Вінчала будинок галікарнаського мавзолею четвірка коней з колісницею, якою правили мармурові Мавсол і Артемісія (статуї Мавсола і його дружини Артемісії, а також інші прикраси мавзолею зберігаються зараз у Британському музеї в Лондоні). Від імені Мавсол утворилося слово «мавзолей». На торговельній площі між морем і міськими воротами стояв бронзовий юнак заввишки 36 м. Його могутні ноги були трохи розставлені, а долоня правої руки приставлена до очей. Ледь відхилившись назад, він удивлявся вдалину. Голову його прикрашала корона з променів, що розходилися у сторони. Це було зображення бога сонця Геліоса, якого жителі острова вважали своїм заступником. Давньогрецький автор Філон так писав про цей острів: «Острів Родос лежить у безкрайньому морі. За давніх часів, коли він був ще занурений на дно, виніс його Геліос на поверхню і попросив у богів для себе. Отут і стоїть Колос висотою в 70 ліктів, створений за подобою неперевершеного Геліоса, бога сонця, що світить і безсмертним богам, і смертним людям. Скульпторові треба було для нього стільки міді, що не вистачило запасів, і, щоб завершити роботу над статуєю, довелося звертатися по допомогу до мідних рудників з усього світу. І чи не тому Зевс обсипав родосців таким багатством, щоб на честь Геліоса вони поставили статую висотою від землі до неба?» 7-й учень. Маяк в Александрії. Відоме усім нам слово «фари» походить від сьомого «чуда світу». На острові Фарос у гирлі ріки Нілу, поруч з містом Александрією, близько 280 р. до н. е. був побудований найбільший маяк давнини. Висота цієї триярусної вежі сягала 120 м. На її вершині у відкритій кам’яній альтанці палало багаття, указуючи шлях кораблям. Основними будівельними матеріалами для маяка були вапняк, мармур, граніт. Будівництвом керував відомий грецький архітектор Сострат Книдський. По закінченні робіт Сострат висік на камені споруди напис: «Син Дексифана Сострат — богам-охоронцям». Цей напис Сострат покрив цементом і зверху зазначив ім’я Птолемея Сотера, що правив на той час. Незабаром цемент обсипався, і всі побачили первісний напис. Посидіпп, сучасник Сострата, оспівав його у віршах, що донесли до нас ім’я його творця. Викладач. Ми пізнаємо світ щохвилини і щоразу не перестаємо дивуватися великій силі природи і незбагненності людської уяви. Здавалося б, як можна виразити життя цілої епохи в камені або в бронзі? Як можна було створити всі ці чудеса в той час, коли не було практично ніяких технічних пристосувань, — лише вмілі руки будівельників і безмежна уява творців? Гельвецій одного разу сказав: «Щоб здивуватися, досить однієї хвилини; щоб зробити дивну річ, потрібно багато років». Дійсно, багато років знадобилося, щоб спорудити ці сім воістину найбільших чудес світу. Але набагато менше часу знадобилося людині або стихії, щоб зруйнувати їх. Яка ж доля спіткала ці сім грандіозних споруд? 8-й учень 1) Висячі сади Семіраміди були знищені повенями Євфрату, що під час паводків піднімається на 3–4 метри. І тепер скласти уявлення про цей витвір людського генію ми можемо тільки за описами античних авторів і за допомогою власної фантазії. 2) Через двісті років після спорудження Храму Артеміди житель Ефеса Герострат підпалив його. Цим злочином він хотів увічнити своє ім’я в історії. Рішенням зборів, «у яких брав участь весь ефеський народ», ім’я людини, що скоїла цей злочин, повинне було навічно зникнути з пам’яті людської. В офіційних списках про нього говориться просто як про «одного безумця», з тих пір його ім’я навіки стало символом безглуздого варварства. Храм сильно постраждав. У вогні згоріли дерев’яні конструкції, тріснули балки перекриттів і колони. Коли Александр Македонський потрапив в Ефес, він наказав відновити храм і віддав розпорядження своєму придворному архітекторові Дейнократу розробити план реконструкції. Понад п’ять століть потому стояв храм Артеміди в усій своїй красі і пишноті. Потім прийшли готи й зруйнували храм. Жителі Ефеса нібито знову відновили його, але декрет імператора Феодосія I проти язичеських храмів у 383 р. остаточно виніс смертний вирок прославленому храмові Артеміди Ефеської, а довершив все землетрус, що перетворив храм у руїни... 3) Статуя Зевса була перевезена до Константинополя. Її не посміли зруйнувати навіть релігійні фанатики, що знищили багато творів язичеського мистецтва. Але в V столітті палац римського імператора згорів, а з ним і геніальний витвір Фідія. 4) Мавзолей розібрали в ХV ст. хрестоносці для будівництва фортеці. 9-й учень 5) Статуя Колоса Родоського простояла понад 50 років (деякі дослідники називають більш точну цифру — 66 років), аж до землетрусу 225 р. до н. е. Найбільш уразливим місцем виявилися коліна — вище колін статуя зігнулася таким чином, що голова і плечі її уперлися в землю. Родосці та їхні сусіди намагалися підняти поваленого гіганта. Єгипетський цар навіть надіслав видатних майстрів. Правда, Страбон, що відвідав Родос на початку нашої ери і відомості якого завжди вважалися достовірними, писав, що «через якесь пророцтво родосці більше його вже не поставили». Майже 1000 років лежала на березі бухти розколота статуя. Останнє свідчення про Колоса датується 653 роком. У наші дні все частіше говорять про відновлення древнього чуда. За одним з проектів Колос Родоський буде відлитий з алюмінію, а в порожній його голові передбачається улаштувати бар для туристів. 6) Александрійський маяк простояв 1500 років, допомагаючи орієнтуватися давньогрецьким мореплавцям. Маяк постраждав від землетрусів і вивітрювання каменю, але в часи імператорів Клавдія і Нерона він був відновлений. Його вогонь назавжди потух під час землетрусу в IV ст. н. е. На самому початку XIV ст. його розібрали на камені, а на руїнах маяка спорудили середньовічну фортецю. У 1960-х роках, під час дослідження прибережних вод, невідомий італійський нирець, опустившись на невелику глибину біля фортеці султана, знайшов дві мармурові колони. При проведенні подальших робіт із дна підняли статую богині Ісіди Фароської, що колись стояла в храмі. У 1980 р. група археологів знайшла на морському дні залишки Фароського маяка. Тоді ж на глибині 8 метрів знайшли руїни палацу легендарної цариці Клеопатри... 7) І тільки піраміди уціліли. Єгипетські піраміди — єдине чудо світу, причому найдавніше із семи, що збереглося до наших часів. Недарма ще Геродот виголосив: «Навіть час боїться пірамід!» Багато таємниць зберігають у собі ці спорудження. Нещодавно вчені помітили ще одну особливість пірамід, пов’язану із загадковим випромінюванням. Уперше вчені звернули на це увагу, коли помітили, що трупи тварин, які гинули в лабіринтах пірамід, не розкладаються, а муміфікуються. Потім було виявлено, що леза, які заносили усередину піраміди, несподівано загострюються, вода набуває лікувальних властивості, а у людей, які знаходяться у певному місці піраміди, поліпшується самопочуття. Наукового пояснення поки ці факти не знаходять. Так що перше і найвідоміше чудо світу, як і раніше, продовжує нас дивувати! Викладач. Як добре, що до нашого часу дійшли хоча б якісь уривки відомостей або зображення найбільших споруд давнини. І сьогодні, вивчаючи древні пам’ятники архітектури, подорожуючи руїнами фортець і площами древніх міст, ми робимо екскурс у загадковий і неповторний світ прекрасного. Викладач. Подорож древніми місцями — це не просто екскурс в історію заради цікавості. Це пізнання людством самого себе, адже без знання минулого в нас не може бути майбутнього. Зараз для усіх нас настав час задуматися над тим, чи здатні ми гідно продовжити і зберегти ті традиції і ту майстерність, що нам дісталися від древніх часів... Чи залишить наше покоління після себе щось гідне уваги і замилування?! Література
| |
| |
Переглядів: 454 | |
Всього коментарів: 0 | |