Етап уроку Закріплення та узагальнення

Назва прийому Портрет

Опис прийому

Найкраще цю форму роботи застосовувати на уроках узагальнення вивченого матеріалу. Вчитель зачитує твердження, в якому описово подані відомості про рослину, тварину (біологія), історичну особу (історія), місто (географія). Учні намагаються впі­знати об’єкт, особу. Якщо не вдається, учитель зачитує друге твердження, що містить більш точну інформацію. Третє твердження містить таку інформацію, що не впізнати загадуване не можна.

Якщо учні вгадують характеристику з першого твердження - отримують вищий бал, з другого підходу оцінка нижче, з третього - ще нижче.

Приклад 1.

Географія

1. Це обласне місто розташовано в лісостеповій зоні.

2. Максимальна температура повітря, зафіксована у місті, становить +38 ˚С, мінімальна -34 ˚С.

3. Місто стоїть на берегах Ворскли.

(Полтава)

Приклад 2.

Біологія

1.Морський житель, має тіло, схоже на ракету.

2.У нього десять щупалець, два з яких довші, ніж інші.

3. Він розвиває швидкість до 70 км/год.

(Кальмар)