Урок, що впроваджує методологію діяльнісного навчання: "Екосистема лісу"
Тема: Екосистема лісу
Тривалість: 45 хвилин
1. Навчальні цілі:
- Учні зможуть описати елементи екосистеми лісу та їх взаємозв’язки.
- Учні навчаться працювати в групах для вирішення практичних завдань.
- Учні зможуть представити свої результати у зрозумілій формі.
2. Необхідні матеріали:
- Картки з назвами рослин і тварин, що мешкають у лісі.
- Великий папір або фліпчарт для групових записів.
- Маркери різних кольорів.
- Наліпки або маленькі фігурки тварин/рослин для візуалізації екосистеми.
- Презентаційний слайд або дошка для пояснення.
3. Підготовка до уроку:
- Створення груп: Поділити клас на 4-5 груп по 4-5 учнів.
- Підготовка матеріалів: Підготувати картки з назвами рослин і тварин, а також матеріали для візуалізації.
- Скласти план уроку: Написати ключові питання на дошці, щоб учні знали, на що звертати увагу.
4. Реалізація уроку:
Вступ (5 хв):
- Пояснення теми уроку: Вчитель коротко розповідає про екосистему лісу та її важливість.
- Ключові питання: Що таке екосистема? Які елементи в неї входять?
Основна частина (30 хв):
-
Групова робота (20 хв):
- Кожна група отримує картки з назвами різних елементів лісу (рослини, тварини).
- Завдання: Створити модель екосистеми лісу, використовуючи картки та фігурки. Групи мають обговорити, як елементи взаємодіють між собою.
- Кроки:
- Обговорення в групі (5 хв).
- Створення моделі (10 хв).
- Підготовка короткої презентації (5 хв).
-
Презентація груп (10 хв):
- Кожна група представляє свою модель та пояснює взаємозв’язки між елементами.
Заключна частина (10 хв):
- Обговорення: Вчитель підводить підсумки, задає учням питання про те, що вони дізналися.
- Відкрите питання: Які елементи є найбільш важливими для підтримки екосистеми?
5. Стратегії оцінювання:
- Оцінка участі: Спостерігати за активністю учнів під час групової роботи та обговорення.
- Презентації: Оцінити ясність і логічність представленої інформації.
- Форма зворотного зв'язку: Запропонувати учням заповнити короткий анонімний опитувальник про те, що їм сподобалося на уроці та чого не вистачало.
|
Категорія: Методичні прийоми на уроках | Додав: uthitel (11.11.2024) |
Переглядів: 16
| Рейтинг: 0.0/0 |
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[
Реєстрація |
Вхід ]