Етап уроку Формування мотивації

Назва прийому Відстрочена загадка

Опис прийому

На початку уроку вчитель дає загадку (або маловідомий і дивний факт), відгадку на яку можна дізнатися на уроці під час роботи над новим матеріалом.

Приклад 1.

Географія

1. Тема «Клімат України». Християнство прийшло в Київську Русь із Візантії, тому практично всі зовнішні атрибути (обрядовість, архітектура храмів) повторювали візантійські зразки. Але єдиним елементом несхожості храмових споруд стали дахи. У Візантії дах храму мав форму півсфери, у Київській Русі - форму «цибулини». Як пояснити такий відступ від архітектурних канонів? (Півсферні дахи не витримували тиску товстого шару снігу взимку, а на дахах «цибулинах» сніг зісковзував, не затримуючись)

2. Тема «Корисні копалини». У багатьох міст Донбасу дивна лопатева конфігурація. Суцільна забудова, прийнята в більшості міст, відсутня. Селище, через пустир - вулиця, вдалині - мікрорайон - так виглядають ці міста, вони витягнуті в усі сторони і розповзлися по околицях. Чим це можна пояснити - невдале архітектурне рішення або є інше раціональне пояснення? (Під час закладки нових міських кварталів доводиться враховувати підземну географію вугільних пластів, які незабаром розроблятимуться. Вироблені пласти являють собою пустоти, що стає причиною частих провалів)

Приклад 2.

Економіка

Тема «Маркетинг і реклама». У 1896 році в Єкатеринбурзі один селянин побудував великий будинок з колод. Потім обставив його дерев’яними меблями, обклав з усіх боків полінами, облив гасом і підпалив перед натовпом. У результаті цього він дуже розбагатів. До кінця заняття спробуйте здогадатися - що відбулося? (Селянин винайшов протипожежний розчин. Пропитане ним дерево ставало негорючим. Селянин побудував і підпалив будинок на торговельно-промисловій виставці, зробивши прекрасну рекламу своєму винаходу)