|
Мета: створити у школярів та їхніх батьків позитивний емоційний настрій; сприяти творчому залученню дітей до навчально-виховного процесу та їхніх батьків до загальношкільних справ; розвивати навички колективної роботи; згуртувати шкільний колектив — учнів, батьків, учителів. Підготовча робота: підготовка ведучих, читців, хористів і танцюристів; святкове оформлення зали; запис фонограми до конкурсів; якщо школа має таку можливість, підготовка невеликих призів (ручки, олівці та інше канцелярське приладдя), реквізиту до конкурсів. Форма: шкільне свято за участі шкільної адміністрації, практичного психолога та батьків школярів. Примітка. Під час підготовки до цього загальношкільного свята доречно з’ясувати цікаві подробиці з історії родин і з дозволу членів сім’ї використати реальні факти у власному сценарії та залучити до участі в ньому представників родин учнів. Усі прізвища та імена, використані в сценарії наведеного тут свята, вигадані, тому, узявши запропонований нами далі сценарій за основу, замініть вигадані імена та ситуації на реальні з життя родин учнів вашої школи. Дійові особи Школярі: Ведучий Хористи Танцюристи Читці Дорослі: Адміністрація школи: директор, заступник директора з виховної роботи, організатор школи, практичний психолог До святково оформленої зали під урочисту музику входять учасники та глядачі. На сцені — Хористи, Читці та Ведучий. Співають Хористи. Читець декламує вірша. 1-й Читець Родина, Родина... Від батька до сина, Від матері доньці Добро передай. Родина, Родина... Це вся Україна — З глибоким корінням, Високим гіллям. Хористи (співають) Ой, у гаю при Дунаю Соловей щебече... Він всю свою пташину До гніздечка кличе... Ой тьох, тьох він тьох-тьох-тьох Соловей щебече... Він свою Батьківщину До гніздечка кличе. Ведучий. Доброго вечора, шановні глядачі! Сьогодні ми скликали усіх членів родин нашої школи — дітей, онуків, батьків, бабусь і дідусів — на зустріч «шкільного гніздечка» для розширеної зустрічі, знайомства великого роду класу, тому що усі ми — велика шкільна родина. І я щиро вітаю всіх, хто зібрався в цій залі. А зібралися ми тут для того, щоб краще пізнати одне одного, відпочити, пожартувати, позмагатися. Із стислими промовами виступають директор, заступник директора з виховної роботи й організатор школи. Ведучий. Кожному з нас близькі та дорогі слова «дім», «сім’я», «діти». Ці знайомі та надійні слова випромінюють світло й тепло, дарують відчуття надійності. Іще наші предки вбачали в сім’ї найважливішу та незамінну умову життя кожної людини, духовне та моральне підґрунтя для розвитку особистості. Хористи (співають) Де мир, а не війна, Щасливі тії люди, Блаженна сторона. Їх Бог благословляє, Добро їм посилає, І з ними він живе… Ведучий. Слова цієї пісні знали в кожній родині. І мабуть, кожна сім’я — як колись, так і тепер — хотіла б бути такою Богоблагословенною. У разі якщо людина зовсім не мала родичів або її короткий вік минав у сімейних чварах, у народі казали: «Випала їй доля собача». Справжнє людське життя мало бути щасливим; а крихке сімейне щастя складалося із багатьох факторів (духовних, моральних і матеріальних) і — обов’язково! — міжособистісних стосунків. Традиційна українська родина була великою: під одним дахом жило декілька сімей або декілька поколінь. Я хочу назвати сім’ю, у якій троє дітей і дружно живуть три покоління. Також три покоління мешкають під одним дахом ще в декількох родинах. Батьки виховували своїх дітей на власному прикладі. Існує легенда: якось давно запитали в батька такої благословенної сім’ї, як він зумів так добре виховати аж 12 своїх дітей, а він відповів: «А я ніяк їх не виховував: я робив — а вони коло мене, я жив — а вони коло мене». Отже, змалечку для дітей ідеалом стала родина, приклад батьків. А як наші діти говорять про своїх батьків, якими батьки постають у дитячих розмовах, ми просимо розповісти практичного психолога школи. Слово надається практичному психологу. «Яке дерево — такі квіти, які батьки — такі й діти» — кажуть у народі. А діти в нас щиросердні, працьовиті, талановиті, отже, і батьки теж. А як же діти уявляють собі сім’ю? Хористи виконують пісню «Ой, що ж то за шум учинився?» Народна мудрість стверджує: «Принеси, Боже, здалеку родину, то ми й у будень зробимо неділю». А в нас сьогодні — он яка родина! Тож святкуймо! Оголошуємо конкурс: «Чи знаєте ви одне одного?» Я ставлю запитання — спочатку для батьків (дружина пише, а чоловік відповідає вголос), потім — для дітей і батьків (батьки пишуть, а діти відповідають вголос). Проводиться конкурс «Чи знаєте ви одне одного?»
Запитання до конкурсу (для батьків) Сім’я № 1. Скільки років Ви вже разом? Сім’я № 2 Коли день народження у Вашої тещі? Сім’я № 3. Якби Ваша дружина виграла в лотерею, то вона купила б: а) корову; б) нову шубу; в) інше (написати що). Сім’я № 4. Яким квітам віддає перевагу Ваша дружина? Сім’я № 5. У якій сукні була Ваша дружина під час першої зустрічі? Сім’я № 6. Яку страву Ваша дружина готує найкраще? Сім’я № 7. Скільки у Вашому господарстві курей? Сім’я № 8. Назвіть по черзі дні народження Ваших дітей. Сім’я № 9. Яку річ у Вашій родині вважають найціннішою? Сім’я № 10. Чи задоволена Вами Ваша дружина? Сім’я № 11. Якою була погода в день Вашого весілля? Сім’я № 12. Назвіть найулюбленішу пісню своєї дружини. Сім’я № 13. Уявіть ситуацію: Ви прийшли додому раніше за дружину, усе прибрали, наварили їсти, випрали та випрасували одяг. І ось повертається з роботи Ваша дружина. Що вона зробить: а) здивується; б) нічого не помітить, бо так буває щоразу; в) інший варіант (який?). Запитання до конкурсу (для дітей) Дочці. Якими інструментами твій татусь дорожить найбільше? Сину. Коли день народження у твоєї мами? Дочці. Коли і де ви були разом усією родиною? Сину. Яким квітам віддає перевагу твоя матуся? Дочці. Назви найулюбленішу книгу та кінострічку твого татуся. Сину. Що тобі слід зробити, щоб твоя матуся радо посміхнулася? Ведучий. Як добре знають звички та інтереси одне одного, які обізнані щодо родинних пам’ятних дат наших батьків і дітей! Молодці! 2-й Читець декламує вірш «Хата». «А кому добре живеться, той і співає» — йдеться в приказці. А зараз — конкурс родин: в якій родині краще живеться, тобто хто краще заспіває. Біля кого найтепліше? На це запитання ми отримаємо віршовану відповідь. 1-й Читець декламує вірш «Біля кого найтепліше?». Отже, дітям найкраще біля мами. «А чоловікові,— говорить народна мудрість,— нема кращого друга, як вірна подруга». Та й увесь дім тримається на жінці. А щоб у домі був лад, господиня повинна багато чого вміти і знати: пекти хліб, варити їсти, мести, вишивати, плести, співати, доглядати домашню худобу, ще й на роботу ходити. Мама Горбачів добре плете, мами Шуляків і Дубових — гарно співають, Пекур, Олексієнко, Пархоменко — смачно готують, мама Хвостенків — вирощує чудові квіти. А найголовніше — усі дорогі, чудові мами навчають дітей добра та правди. Ось як у легенді. 2-й Читець. Рубали ліс. Ворона переносила своїх дітей через річку на інший берег. Несе вона перше вороненя та питає: «Чи ти будеш мене так любити, як я тебе?» Маля й відповідає: «Буду». Ворона й пустила його у воду. Те саме сталося і з другим вороненям. Несе вона третє і знову питає: «Чи ти будеш мене так любити, як я тебе?», а воно й каже: «Ні, мамо, як я матиму своїх дітей, то я буду їх любити так, як ти мене». Ворона перенесла його на нове місце, а брехунів потопила. А наскільки сильно наші діти люблять своїх мам? Хористи співають пісню про мам, дарують їм подарунки. Ведучий. А вам, матері, усіх дітей жаль: і найменшого, і старшого. У дитини заболить пальчик — а у матері серце, тому й навчають мами своїх діток, які ходять до неньки по розум. Але чи завжди слухаються матусиних порад діти? Танцюристи виконують жартівливий танець: «Мамо, все о’кей». Шановні батьки, подивіться у виконанні ваших дітей сценку «Добре торгувались». Виконується згадана сценка. Ну, а тепер давайте попрацюємо ми. Ви знаєте, що багато наших мам вміють швидко говорити — цього вимагає їхній імідж. Отже, конкурс скоромовок для мам: «Їхав Прокіп з Прокопихою і забалакались про горшки, про миски і про покришки». Проводиться конкурс скоромовок. Переможці отримують символічні призи. Розвиток дитини починається зі звуків маминої колискової, бабусиних казок. І стільки діти їх навчилися від батьків і від вчителів, що спробуйте тепер ви відгадати, з якої казки цей герой. Отже, конкурс! Учні по черзі зображують казкових персонажів, а батьки відгадують героя, якого представляє їхня дитина.
Оголошую конкурс: хто з татусів зробить швидше і краще за інших… мітлу. А поки чоловіки працюють, наші дівчатка продемонструють, що вони знають про вміння своїх батьків. Хористи (дівчатка) виконують пісню «Папа может». А наші хлопці теж не пасуть задніх — подивимось, як добре вони можуть танцювати. Танцюристи (хлопчики) виконують танець «Матрьошки». А зараз наші тата запросять мам на вальс. Батьки парами танцюють вальс. Любі батьки! Усі ви були школярами і знаєте, які цікаві пригоди траплялися з вами, а тепер і з вашими дітьми. Навіть серія анекдотів існує, у яких головною дійовою особою є Вовчик. Послухайте, будь ласка, які «Вовчики» є у нашій школі. Читці по черзі розігрують сценки-анекдоти про Вовчика. Шановні батьки, а хто з вас знає анекдоти про Вовчика? Розкажіть нам, будь ласка. Батьки розповідають анекдоти. У народі кажуть: «Живемо не батьками — помремо не людьми». Отже, з давніх-давен сім’я вважалася повноцінною, якщо в ній були діти. Малі діти, як ясні зорі,— світять і радують темної ночі. І багато років тому діти радували батьків — так само, як сьогодні ваші діти радують вас. Послухайте уривок із твору Олеся Гончара «Твоя зоря». Читець декламує уривок «Дядько Роман» із твору О. Гончара «Твоя зоря». А зараз — танцюють усі! Усі присутні на сцені виконують сучасний танець. Глядачі у залі також танцюють. Діти — як квіти: полий — то й ростимуть. Проводиться конкурс. Ну, і наостанок — пісня. Хористи виконують пісню «Мама сіяла льон». Ось і добігла кінця наша зустріч. Ми подружилися, породичалися, краще пізнали одне одного, стали справжнім шкільним родом. І як рід, родина, будемо завжди разом радіти успіхам та долати негоди, разом працювати та відпочивати, разом зростати та розумнішати. 1-й Читець Отже, шануймося, друзі, на довгім віку Та щедрими будьмо завше в коханні. Хай діти всміхаються вам в сповитку, Літаючи в снах на світанні. 2-й Читець Здибаймо, друзі, як сестри й брати, Прощаймось в надії зустрітися знову. І хай нам щастить, хай щастить у житті На дружню і щиру розмову, На щастя, на долю, На все дороге нам до болю. 1-й Читець Хай зозулі віщують літа, І досягнеться наша мета. На щастя, на долю Хай сонце голубить тополю, А небо вклоняється полю І шумлять пшениці і жита. Читці (разом) На щастя, на долю. На довгі та мирні літа. | |
|
| |
| Переглядів: 378 | |
| Всього коментарів: 0 | |