Інструментів для організації дистанційного навчанні багато. Але не менш важливим є питання методичного супроводу, тобто як максимально ефективно використовувати наявні технології. Два режими організації віддаленого навчання Ми можемо організувати два режими навчання: 1. Живе онлайн спілкування, коли в призначений час Х, ви організуєте відеоконференцію, спілкування в чаті з учнями.
2. Віддалене навчання, розтягнуте в часі, коли використовуючи певні цифрові інструменти, ви створюєте платформу для самостійного навчання за вашої активної опосередкованої участі.
6. Якщо ви живете в сільській місцевості та у вас немає стійкого і швидкого підключення до інтернету, з'ясуйте, в який час швидкість інтернет-з'єднання найбільш висока. Призначайте відеоконференцію на цей час, якщо, звичайно, він влаштує і вас, і ваших учнів.
Як представити записані відеоуроки та інструкції?
1.Так, як і з відеоінструкцією наживо, перевірте своє обличчя в веб-камері. Такі інструменти, як Screencastify і Screencast-o-matic, Loom, YouTube трансляція і багато інших дозволяють записувати ваш відеоурок, зберігаючи веб-камеру включеною. Ваше обличчя з'явиться на відео невеликого розміру в одному з кутів екрану.
2. Прагніть до створення коротких і дидактично продуманих відеороликів. Два п'ятихвилинних відеоролика будуть переглянуті учнями з набагато більшою ймовірністю і корисністю, ніж одне десятихвилине відео. Винятком можуть стати лише ті більш тривалі відеоролики, де ви досить комфортно використовуєте даний режим і можете утримати учнів оригінальними прийомами.
3. Використовуйте режим демонстрації екрану. Простий спосіб створити відеоурок - це записати показ ваших слайдів. Але не забувайте, що це досить швидкий спосіб втомити ваших учнів, якщо ви не тримаєте екран активним. Слайди не повинні бути мертвими. Додайте більше переходів і анімацій, використовуйте курсор миші або режим малювання, щоб виділити, підкреслити щось важливе на слайді.
Інструменти для проведення онлайн уроків та інструкцій
2. Компанія Microsoft також відреагувала на поширення коронавіруса, збільшивши доступність Microsoft Teams. Крім цього, компанія провела серію вебінарів про те, як використовувати дану технологію в навчанні.
3. Якщо Google Hangouts Meet або Microsoft Teams недоступні для вас, ви можете розглянути можливість використання Zoom. Це популярний серед вчителів додаток пропонує новий безкоштовний план, в якому ви можете вести пряму трансляцію до 100 осіб одночасно. Zoom буде записувати вашу відеоконференцію, і ви можете зберегти її на своєму комп'ютері, щоб розіслати тим учням, які з якихось причин пропустили онлайн урок.
4. Використовуйте для проведення онлайн уроків онлайн дошки. Серед великої кількості подібних інструментів, рекомендую безкоштовну дошку Lino, яка не має ніяких обмежень.
Організація онлайн платформи для навчання
Безумовно, режиму онлайн уроків вкрай недостатньо для віддаленого навчання. В силу різних здібностей і особистих психологічних якостей, ми не забезпечимо результативність такої форми навчання.
Учень повинен мати можливість у властивому для себе темпі самостійно працювати з освітніми ресурсами, підготовленими, викладеними або рекомендованими нами.
Освітні ресурси для дистанційного навчання
Дуже важливо, щоб ви мали різні види ресурсів. Про багато з них розповідала на вебінарах. На кожен ресурс можна дивитись під різним кутом, залежно від ситуації. Тому додаю тут на них посилання. Це мають бути:
Ресурси для створення інтерактивних робочих аркушів Ресурси для створення інтерактивного навчального відео Інструменти формувального оцінювання Інших дидактичних одиниць
Власний сайт чи блог
Це ще один спосіб вирішити проблему дистанційного навчання. Використання або створення учителем авторської онлайн платформи має забезпечити ефективність і привабливість навчання. І в такому режимі теж необхідно забезпечити постійний зворотний зв'язок. Заплануйте для себе регулярність моніторингу, аналізу та корекції роботи учнів на платформі.
Давайте дивитись на ці умови, як на ті, що скоро минуться. Але це можливість поліпшити свою медіаграмотність та інформаційні компетентності. | |
| |
Переглядів: 3199 | |
Всього коментарів: 0 | |